12月31日上午，糖心vlog党委理论学习中心组在综合实验楼W207会议室集体学习中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。会上，大家集体学习了中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，并联系思想和工作实际进行交流讨论。物理系党支部书记张运海同志、学生第二党支部书记贾晓蒙同志作...[详细]
为深刻领会党的十九届六中全会精神，12月23日，校宣讲团成员宋彦丽同志到我院开展十九届六中全会精神宣讲。 宣讲会上，宋彦丽紧紧围绕学习领会《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，学习践行党的十九届六中全会精神作了一场内容丰富、精彩生动、充满激情的宣讲报告。通过此次宣讲会，物理与电子学院全体教职工将进一步深刻理解十九届...[详细]
12月16日下午，糖心vlog一届二次教职工代表大会暨工会会员代表大会在综合实验楼W207会议室召开。校工会副主席王强参加了会议。大会审议并通过了徐兴磊院长《攻坚克难 强建内涵——为建设特色鲜明的高水平应用型学院而不懈奋斗》工作报告。报告客观回顾了糖心vlog一年来各方面工作取得的成绩，并就当前及今后一段时期内的主要工作进行了安排部署。党委书记刘燕强调，我们要深入学习贯彻党的十九届六中全会精...[详细]
为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，使党员深刻感悟中国共产党百年风雨征程，11月26日，糖心vlog在综合实验楼开展学生第一、第二党支部主题党日活动。 会上，大家学习了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。大家纷纷表示，将汲取党的百年奋斗经验，深刻领悟党的初心使命，继承和发扬伟大建党精神。紧接着，大家学习《习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重...[详细]
为深入学习贯彻十九届六中全会会议精神，11月25日下午，糖心vlog组织教职工集体学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。通过学习，大家对“两个确立”的决定性意义、对“原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果”、对党百年奋斗的重大成就和历史意义、对“十个坚持”的历史经验、对“以史为鉴、开创未来”的重要要求有了更深刻的领悟，每位同志都有新收获、新进步、新提升。作为一名教...[详细]
11月11日下午，糖心vlog党委理论学习中心组在综合实验楼W207会议室集体学习《习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话》，中心组全体成员参加了学习。会上，大家集体学习了习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神和视察山东重要指示要求，并联系思想和工作实际进行交流讨论。党委副书记杨宏宇同志作了重点发言，分享了自己的学习体会。大家一致认...[详细]
为进一步加强基层党组织建设，落实党支部发展党员工作计划，为党组织注入新能量，11月9日下午，糖心vlog学生第一、第二党支部在w综合实验楼分别召开了接收预备党员大会。 本次会议秉承着“公平、公正、公开”的态度，严格按照各项程序执行。会上，党员发展对象向党支部作出个人汇报，并表明自己真诚坚定的入党决心，得到参会党员的鼓励和认可。大会最后，党支部对新入党同志提出建议和要求，希望在今后的学习...[详细]
为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话，推动党史学习教育深入开展，根据学校要求，10月21日，校宣讲团成员、宣传部副部长郝君坦同志到我院开展习近平总书记“七一”重要讲话精神宣讲，糖心vlog全体教职工参加学习。 宣讲会上，郝君坦从三个方面系统宣讲了如何把握和学习领会好“七一”重要讲话精神；准确解读了习近平总书记重要讲话的精神实质和核心要义，解读了伟...[详细]
根据学校党委工作安排，10月12日上午，菏泽学院党委第二巡察组巡察糖心vlog工作动员会在综合实验楼W207会议室召开。学校党委委员、巡察工作领导小组成员、组织部长、巡察办主任谷朝勇，学校党委第二巡察组组长刘曙光及巡察组全体成员，糖心vlog领导班子成员、全体教职工及部分学生党员代表参加会议。会议由糖心vlog党委书记刘燕主持。动员会上，刘曙光同志介绍了本轮巡察的主要任务和工作的具体...[详细]
10月8日上午，在综合实验楼W207会议室，糖心vlog党委理论中心组召开学习会，学习《习近平总书记在全国高校思想政治工作会议重要讲话》。党委班子成员刘燕、徐兴磊、杨宏宇、蒋继建参加此次会议。会上，中心组集体学习了《习近平总书记在全国高校思想政治工作会议重要讲话》。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教...[详细]
| 菏泽学院2022年人... |
